Recruitment of two accounting interns

**Project:** Advancing Innovative Methods to Promote Learning (AIM4Learning) in Eastern and Southern Africa MPA P

AVIS D’APPEL A CANDIDATURE POUR LE RECRUTEMENT DE DEUX (02) STAGIAIRES EN COMPTABILITE DU PROJET EDUCATION A LA COORDINATION NATIONALE

Date de l’avis : 09 Septembre 2026

Financement Projet N° P507220

Don N°E4100-KM

D’une manière générale, l'Union des Comores à travers le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement, de la Recherche Scientifique, de la Formation et de l’Insertion Professionnelle s’associe et participe à l’Approche programmatique multiphase (APM) pour promouvoir des méthodes innovantes pour favoriser l’apprentissage en Afrique de l’est et australe. L’APM proposée, intitulée « Advancing Innovative Methods to Promote Learning » (AIM4Learning) ou Favoriser des méthodes innovantes pour promouvoir l’apprentissage, intègre des approches résolument nouvelles pour offrir une meilleure éducation aux élèves.

Cependant, l’Union des Comores a subi ces dernières années des chocs et des perturbations qui ont fortement impacté le système éducatif du pays, accentué les pertes d’apprentissages, les profondes inégalités scolaires et les risques d’exclusion scolaire des groupes les plus vulnérables. Il est nécessaire de rétablir et sauvegarder l’éducation en tant que droit fondamental, vecteur de développement, facteur de réduction de la pauvreté et levier puissant pour la paix, la résilience aux changements climatiques et au développement durable.

C’est ainsi que le Gouvernement comorien a obtenu un Don de l’Association International de Développement (IDA) et du Fonds du Partenariat mondial pour l’éducation équivalent à 23,7 millions de dollars pour répondre aux besoins du pays en matière d’amélioration et du renforcement de l’éducation pour l’amélioration des Résultats en Matière de Capital Humain aux Comores.

Il est prévu qu’une partie des sommes accordées au titre de ce Don sera utilisée pour effectuer le paiement à titre du contrat portant « Recrutement de deux (02) stagiaires en Comptabilité du Projet Education à la Coordination Nationale ».

Les Stagiaires seront recrutés Conformément au « Règlement de Passation des Marchés dans le Cadre du Financement de Projets d’investissements (FPI) Fournitures, Travaux, Services Autres que des Services de Consultants et Services de Consultants », 7ème Edition- Septembre 2026.

La méthode de sélection est la « Sélection de Consultants Individuels (SCI) ».

Tous les consultants intéressés sont priés de retirer les Termes de Référence (TDR) au site du projet : pfss-comores.org

Conditions de candidature pour le stage

Les conditions requises sont les suivantes :

• Nationalité comorienne,
• Être titulaire d’un diplôme de grandes écoles au minimum de Bac+3 en gestion ou diplôme équivalent ;
• Avoir une maîtrise du français (écrit, oral)
• Expérience professionnelle non requise,
• Connaître les outils informatiques de base (Word et Excel),
• Avoir de bonnes compétences en communication orale et écrite. La maîtrise de l'anglais sera un avantage.

Composition des dossiers de candidature :

Le dossier à soumettre sont les suivants :

• Lettre de motivation adressée au Coordinateur du projet REHEMA ;
• Curriculum vitae détaillé et actualisé ;
• Copie du ou des diplômes et attestations de formation pertinents ;
• Attestations ou certificats de stage ou d’expérience, le cas échéant ;
• Toute autre pièce jugée nécessaire dans le cadre de l’avis de recrutement...

Les dossiers de candidatures peuvent être déposées au Secrétariat de la Coordination nationale ou dans les Bureaux Régionaux du PFSS à l’adresse mentionnée ci-dessous au plus tard le Mardi 22 Septembre 2026 à 11 heures 30 (heure locale) avec la mention suivante :

« Recrutement de deux (02) stagiaires en Comptabilité du Projet Education à la Coordination Nationale »

Pour toutes informations complémentaires, veuillez consulter les Termes de Références (TDR) dans le site Web : pfss-comores.org/ www.pfss-comores.org